品德不良的轉化有哪些階段?各階段的轉化方法主要是什么?-福建自考網

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2017年10月發展與教育心理學

卷面總分：100分試卷年份：2017.10 是否有答案：有

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10

品德不良的轉化有哪些階段?各階段的轉化方法主要是什么?

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初中生的主要記憶手段是

A、視覺記憶
B、意義識記
C、動作記憶
D、機械識記

影響認知策略學習的條件包括

A、元認知水平
B、原有知識背景
C、動機
D、自我效能感
E、訓練方法

因為好奇而讀書，這反映了動機對行為的功能屬于

A、啟發功能
B、導向功能
C、維持功能
D、激發功能

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